为扎实推动教师教学能力发展、促进教研室内部教学经验交流，9月16日上午，运动训练教研室在C211实训室组织开展了“新教师公开课”教研活动，体育教研室全体老师参加。本次活动以锤炼新教师教学实践能力为核心，通过课堂展示、集体观课与深度研讨，有效激发了教学反思与创新意识，现场氛围热烈、务实高效。
活动中，张琬琪老师以“翻越你的浪浪山——新学期勇敢出发”为主题，呈现了一节将体育精神与品德教育相融合的开学第一课。课程围绕“自我定位”“立即行动”“接纳不完美与自我定义成功”展开，引导学生建立积极心态，体现了体育学科独特的育人价值。何萌老师则开展了“排球正面双手垫球”实践教学，通过游戏导入、动作示范、分组练习与个别纠错，展现了清晰的教学思路和较强的课堂组织能力。
评课环节中，教研室教师围绕教学细节展开专业细致点评。冯小磊老师建议，授课需优化教学语言方式，密切关注学生课堂状态，多用鼓励性策略提振学生信心。魏尔铁老师充分肯定两位新教师备课认真、教学内容完整，同时给出针对性建议：建议张琬琪老师增加学生互动环节，避免课程过于理论化；建议何萌老师适当放缓语速，提升表达效果。其他教师亦认可两位新教师亮点：张老师PPT设计精美、课程有创意，何老师教学目标明确、重难点突出，并共同提出“精讲多练”“以学生为中心”的教学优化方向。
本次活动不仅为新教师提供了展示与锻炼的平台，也通过集体评议和反思实现了教学相长、互学共进的良好效果，进一步强化了教研室内部的凝聚力和教学研究氛围。运动训练教研室将持续推进此类教研活动，不断完善教师培养机制，为全面提升课堂教学质量提供坚实支撑。
撰稿：贾玉珠
照片：王 娅
审核：蒋青峰
