2025年10月23日下午，南充科技职业学院教育学院基础课教研室在教学楼B211教室，如期开展以“Registration form—writing”为主题的无生公开课。作为教研室一周一次的常态化教研核心活动，本次课由高职英语教师何欣蔓主讲，全体教师参会观摩研讨，旨在通过无生教学演示，聚焦教学设计细节，助推教师教学能力精准提升。
课堂中，何欣蔓老师以“无生模拟+流程具象化”为核心，完整呈现实用英语教学闭环。她先以校园活动报名场景为切入点，通过课件演示、情境描述，清晰引出“登记表写作”的教学目标；随后将教学内容拆解为“格式规范、信息精准、语言精简”三大模块，结合“错误案例标注+标准范本解析”的对比方式，直观讲解填写要点与常见误区。针对无生课堂特点，她特别加入“模拟学生反馈”环节，预设学生在写作中可能遇到的疑问（如“联系方式表述格式”“事由逻辑梳理”），并演示如何通过阶梯式引导解决问题，完整呈现教学互动设计思路。
课后研讨环节，教师们围绕公开课堂的教学设计、细节把控展开深入交流，一致认为这堂公开课“目标明确、流程清晰、模拟真实”，尤其对“预设学生问题、优化引导策略”的演示，为日常教学提供了可借鉴的实践方案。教研室主任强调，无生公开课是聚焦教学本质、打磨教学细节的重要教研形式，后续将持续以 一周一研”为抓手，通过多样化教研活动，推动教师精准优化教学环节。
此次无生公开课，既展现了何欣蔓老师扎实的教学设计能力，也凸显了教研室常态化教研的精准性。未来，基础课教研室将继续以高频次、高质量的教研活动为依托，助力教师打磨教学细节，为提升教学质量、培养复合型人才筑牢基础。
撰稿：任 荣
摄影：张慧明
审核：蒋青峰
