为深化“岗课赛证”融通育人模式，对标省级职业技能大赛标准，以赛练兵、以练促储，夯实学生专业实操能力，储备优质赛事人才，6月11日下午，南充科技职业学院教育与艺术学院运动训练专业“体育与健身服务”技能竞赛在教学楼C区507教室圆满举办。本次竞赛由运动训练教研室主办，教研室全体教师组成评审团，2025级两组参赛选手同台比拼、锤炼技能。本次赛事不设置名次评比，核心旨在常态化练兵实训，搭建专业实战平台，为学生后续参与各级各类职业技能竞赛筑牢基础。
本次竞赛设置主题演讲与技能展示两大核心环节，全方位考核学生专业储备、实操能力与临场应变水平。其中，主题演讲涵盖体育职业角色、运动数据分析、民族传统体育等八大选题；技能展示包含教学指导、健康指导、方案策划、运营管理等七类考核内容，贴合行业岗位实际需求，精准对标专业人才培养目标。
比赛现场氛围热烈，两组选手各展所长、亮点纷呈。第一组选手以“我理想中的体育职业角色”为演讲主题，结合自身学习经历与职业规划，生动阐述了深耕体育行业、成长为合格社会体育指导员的理想与追求。在技能展示环节，该选手聚焦体态不良问题，完整演示健康评估与康复指导全流程，从姿态筛查、肌肉平衡测试，到YTW伸展、核心稳定训练等针对性矫正动作，讲解条理清晰、操作规范专业，充分展现扎实的运动康复专业功底。
第二组选手立足科技赋能体育视角，围绕“运动数据助力短跑运动员突破瓶颈”展开演讲，深入剖析传统经验式训练的短板，阐释大数据、智能化技术在现代体育训练中的应用价值。技能展示环节中，选手依托AI动作分析技术，对短跑起跑、途中跑动作进行捕捉与数据解析，精准对比标准运动模型，指出运动员步频不足、重心偏移等核心问题，并定制科学可行的纠正训练方案，彰显了与时俱进的体育专业视野与创新思维。
本次竞赛坚持“以练为主、以赛赋能、储备人才”的练兵宗旨，不开展名次评选，重在为学生提供实战锻炼、查漏补缺的平台，有效帮助学生认清自身能力短板、积累竞赛经验、提升专业实战水平。此次活动既是运动训练专业日常教学成果的常态化检验，也是学院深耕“以赛促学、以赛促教、以赛促改”育人理念、搭建阶梯式技能培养体系的重要举措。教研室主任在赛后总结中表示，后续将持续常态化开展技能练兵赛事，梳理实训亮点与问题，把优秀实战案例转化为专属教学资源，持续深化“岗课赛证”融合教学改革，循序渐进打磨学生专业技能，系统培育、储备优质赛事人才，为学生冲刺省级技能大赛、成长为高素质应用型体育技能人才蓄力赋能。
撰稿：冯小磊
图片：贾玉珠
审核：蒋青峰
