4月7日，理科教研室的心理学教师张璐在C403教室为2024级学生举办了一堂教学研讨课，课程主题为“绘画心理之‘树’的秘密”，该课程属于《裂缝中的蔷薇-寻找异常心理下的生命力量》系列。此次教学活动作为理科教研室课堂教学改革研讨活动的重要组成部分，吸引了众多教师参与听课与讨论。
在教学过程中，张璐老师围绕心理绘画中“树”的种类、大小、冠状、树根等多个方面展开深入剖析，通过专业的心理学知识为学生揭示这些元素背后所反映的心理需求和个人发展方向。他精神饱满，语言表达流畅，讲解思路清晰，将心理学知识巧妙地与社会生活现象相结合，让学生们在理解知识的同时，获得了深刻的心理慰藉，真正做到了学以致用。
听课结束后，理科教研室组织了研讨活动，还邀请了部分学生参加讨论。活动中，到会学生谈了对本堂课的感受，发言中体现出对老师的教学满意度高。到会教师积极点评并提出宝贵建议。贾玉珠、张帆婷、郑柏林等老师对张璐老师的授课给予了充分肯定，大家认为这堂课是课堂教学改革的成功实践，不仅创新了教学方法，还极大地提升了学生的学习体验和收获。这种将理论知识与实际应用紧密结合的教学模式值得推广。
此次张璐老师的教学研究课，为理科教研室的课堂教学改革提供了新的思路和范例，进一步推动了教学质量的提升和教学方法的创新。未来，理科教研室将继续开展此类活动，探索更多元化、更高效的教学模式，助力学生全面发展。
撰稿：理科教研室
摄影：王 娅
审核：蒋青峰
