11月20日至21日，教育学院党总支书记蒋青峰带领运动教研室主任贾玉珠、书法教研室教师罗启波、办公室主任李青竹、学前教育专任教师何晓，用两天时间深入广安多地幼儿园、教育机构，既实地检查学生实习情况，也面对面拓展校企合作，把人才培养的“供需对接”落到了一线。
20日上午，团队第一站到了广安市岳池县顾县镇小天使幼儿园。见到实习生付小彤时，大家先问了她实习中的实际困难——比如“备课会不会卡壳”“跟孩子互动有没有技巧”，又拉着园长细聊付小彤的适应情况：从刚开始的紧张到能独立组织小游戏，专业成长看得见。蒋青峰当场跟园长说：“实践是教学生‘会做事’的关键，学院肯定会跟着实习反馈调整教学，让学生学的能用上”。随后去的广安市红黄蓝幼儿园，团队跟何园长聊透了合作可能，初步定了方向：以后尝试在婴幼儿照顾岗位上进行“订单式培养”，园方提岗位需求，学院针对性调整课程，双方共享教学资源，让学生毕业就能快速上岗。
当天下午，团队又跑了加德幼儿园和金色摇篮幼儿园。在加德幼儿园，大家没绕虚话，直接问园方“最缺什么样的学前老师”——园长说“能做游戏化教学、会处理幼儿小情绪的最实用”，团队当场拿出课程表，一起琢磨“怎么把幼儿行为观察、游戏设计这些内容教得更实”。到金色摇篮幼儿园时，实习生向文慧带着自己的实习教案汇报，园方忍不住夸她：“带孩子做手工、讲故事特别有耐心，上课也不怯场，专业功底很扎实。”这话让团队心里格外踏实。
21日，团队把重点放在了特色教育领域。上午去书法培训机构明镜教育时，罗启波老师跟机构负责人聊得很细：“现在家长找书法老师，既要看老师写得好，更要看会不会教孩子。”他当场表态：“学院会跟着市场需求调书法专业课程，不仅教书法技巧，还加‘教学方法’内容，让毕业生能直接站讲台。”之后去岳池中和幼儿园看望实习生罗心月，团队翻了她的教案，听了她讲的一堂儿歌课，肯定她“课堂节奏把握得好”，也给了些“怎么让孩子更主动参与”的小建议。
21日下午，团队到童年拾光托管中心，跟负责人聊透了托管行业的新需求：“现在家长不光要孩子写完作业，还希望培养习惯，所以需要会引导、有耐心的老师”。这些信息都被团队记下来，准备带回学院调整相关教学内容。行程最后，团队跟岳池师达幼儿园谈妥了一件事：计划共建实习基地，以后学生能来这里做长期实习，园方也能提前挑选合适的毕业生，真正实现“实习-就业”无缝衔接。
一直以来，教育学院都抱着“育人为本、实践赋能”的想法，不搞“纸上谈兵”。这次访企拓岗后，学院还会继续找更多合作方，把学院教学和企业需求拧得更紧，帮学生在教育行业站稳脚跟，把职业教育的“实用性”做得更扎实。
撰稿：何 晓
图片：李青竹
审核：蒋青峰
