3月13日，教育学院文科教研室举办说课活动。活动旨在促进英语、语文教师交流与合作，提升教师专业素养和教学能力，推动文科教育教学质量提升。
说课活动分为英语和语文两组。英语组围绕“新课程背景下的英语教学策略”展开说课，教师们结合案例阐述教学目标、重难点、过程及评价。语文组聚焦“核心素养导向下的语文教学策略”，深入剖析教材，分享教学目标、重难点及教学过程。
说课结束后，文科教研室的老师们齐聚一堂，展开热烈讨论。大家集思广益，既肯定了说课中的优点，也直言不讳地指出不足，并纷纷提供改进建议。在互动交流环节，教师们踊跃分享成功经验，围绕教学策略深入探讨，现场形成了良好的交流氛围。马烈副教授在总结时强调，说课活动是提升教师专业素养与教学能力的重要途径，为学校文科教育发展注入新活力。通过此次活动，教师们对教学目标、重难点及过程的理解更为深刻，进一步明确了改进方向 。
相信在全体教师努力下，文科教研室教学水平将迈上新台阶，为学校培养更多优秀人才贡献力量。
撰稿：欧雅文
摄影：鲁仕翩
审核：蒋青峰
