通过爱的拥抱、团队竞赛活动、心舞减压赋能讲座等形式探索心理健康教育。教育学院各班于近日陆续开展心理相关书籍的阅读分享会，从阅读中发掘心理健康的更多知识，从而全面了解自我，重塑自我，呈现出积极向上的精神面貌和健康心态。
分享会上，各班以讨论或集中学习的方式开展了读书分享，同学们聚精会神，全情投入在书籍的分享中。推荐书籍从知名心理学家的著作、浅显易懂的心理故事集再到介绍如何去化解生活中出现的心理问题的案例等，仿佛带领同学们打开了一个更加广阔的心理世界。
教育学院各班进行心理书籍分享会
20级学前5班推荐的《做自己的心理医生》，以生动贴切、具有代表性的心理故事，加以科学条理性的分析，阐释和剖析了常见的心理成因，提出了解决心理问题简单易行、具有实效的方法，以及特殊情境下如何进行心理呵护的操作。
21级学前1班分享的是人类心理学先驱阿弗雷德·阿德勒的巅峰之作《自卑与超越》，该书是个体心理学必读书，立足于个体心理，从教育、家庭、婚姻、伦理、社交等多个领域，阐明了人生道路的方向和人生意义的真谛，帮助人们正确面对缺陷，正确对待、正确理解人、自然与社会。
其他班级分享的更多的心理相关的书籍还包括：20级学前1班《情绪心理学》、20级学前3班《蛤蟆先生去看心理医生》、20级学前4班《爱情心理学》、21级学前2班《心理学与生活》、21级学前3班《乌合之众》、21级学前5班《人生只有一件事》以及21级学前6班《与自己和解》等等。
通过这次心理书籍阅读分享会，每个同学都对心理健康有了更深刻的理解，从理论和实践上也学会了如何用更合适的方式去舒缓自己的压力，势必在即将到来的期末考试中化解压力，增加动力，勇敢面对挑战。
文稿：黄 淼
排版：苏梦琦
图片：教育学院团总支
初审：蒋青峰
终审：王小丁
