为加强学前教育师资队伍建设，解决学前教育专业发展过程中的实际问题，推动学前教育专业建设高质量发展，11月23下午，学校党委书记（督导专员）徐远火研究员到教育学院调研，并召开学前教育专业建设座谈会。学院副院长、教育学院院长王小丁教授，教务处陈刚处长，教育学院执行院长雷斌，党支部副书记蒋青峰以及学前教育相关专业教师参加了座谈会。

徐远火认真听取了学前教育专业教师对专业发展的意见建议。老师们围绕学生的专业成长、实习实训、教师资格证考试、普通话等级考试、专业教师挂职锻炼、实训设备更新和人才培养方案修订、教师教学能力大赛、学生技能大赛、学生专升本等问题开展讨论，提出了一些建设性的意见和建议。

针对调研中反映出的主要问题，徐远火从五个方面就加强学前教育专业建设提出明确要求：第一，要岗课一体。把课程建设与岗位需要融合发展，将岗位需求融入课堂教学中。第二，要园校一体。加强教学团队建设，把专业教师与幼儿园教师组成创新团队。第三，要理实一体。专业教师要深入幼儿园教学，走进幼儿园，改变学校教学模式中存在的不适应问题。第四，要虚实一体。充分利用南充市学前教育职教集团优势和资源，立足自身的队伍建设，培养和锻炼自己的师资队伍。第五，要赛教一体。提高师生获奖等次，鼓励教师和学生参加各种技能大赛，以赛促教，提高学生的就业能力。徐远火强调，教育学院要着力提升学前教育专业化建设，一方面，要加强教师自身的专业化水平，加强对职业教育和学前教育政策的认识和理解；另一方面，要提升专业建设的专业化水平，学习兄弟院校的先进做法，持续推动学前教育专业群高水平发展。

座谈会上，王小丁副院长和陈刚处长就加快学前教育专业建设和实训室建设，如何帮助学生考取教师资格证和普通话等级证书等问题，讲了很好的意见和建议。

教育学院执行院长雷斌教授表示，徐书记讲话为学前教育专业建设理清了思路，开阔了视野，为专业发展指明了方向。教育学院一定要按照徐书记的要求，狠抓内涵建设，把专业建设和人才培养作为工作的重中之重来抓，抓好队伍建设，好好研究存在的问题，全面推动学前教育专业化建设又好又快的发展。

来源：教育学院      

文稿：高  婉        

图片：马  烈、郭泽儒

排版：郑澳星        

审核：雷  斌