为落实基础课教研室教学工作推进会精神，对接课程教改与专升本备考需求，提升英语教学质量和教师授课水平，4月9日下午，教育学院基础课教研室英语组全体教师在教学楼B202开展集体备课，围绕英语教学创新、专升本备考辅导等核心内容研讨，凝聚共识、夯实教学根基。
本次备课紧扣4月2日教学工作推进会部署，聚焦教学改革与专升本备考两大核心，贴合教学实际和学生需求。在教学模式改革上，全体教师围绕“项目式教学”融入课堂研讨，明确打破传统灌输式教学，以生活场景、职业需求为导向设计教学项目，融入“岗课赛证”理念，推动英语教学从“教知识”向“育人才”转变，提升学生英语应用能力和创新思维。
专升本英语备考辅导是本次活动重点。教师们结合“真题演练+应试提升”策略，梳理考点、分析题型特点和真题命题规律，针对学生词汇、语法、阅读、书面表达等薄弱环节，确定分层辅导、精准发力思路。大家分工协作、分享经验，打磨备考课件和真题题库，制定阶段性计划，为学生升学保驾护航。
备课中，教师们还围绕教学难点突破、课堂感染力提升、思政元素融入等交流心得。针对学生学习情绪波动、基础不均等问题，大家达成共识，将兼顾学科教学与情感关怀，以多样方法激发学习兴趣，落实立德树人任务。同时，结合教改论文发表要求，探讨教学改革研究方向，为后续教研成果产出做好铺垫。
此次集体备课，既是落实教学工作推进会精神的具体举措，也是英语组凝聚合力、提升教学能力的重要途径。通过研讨，进一步厘清教学与备考思路，统一教学标准、提升备课质量。全体教师表示，将把备课成果运用到教学中，深耕课堂、优化方法、强化辅导，提升教学育人实效，为学院基础课教学质量提升贡献力量。
撰稿：苟婷
图片：苟婷
审核：蒋青峰
