为帮助2025级新生更快适应大学学习生活，明晰学业规划与发展方向，9月8日至9日，教育学院精心组织系列新生入学教育活动。从校史校情解读到学籍规范讲解，再到专业发展指引与学业规划指导、心理健康指导等，多维度、全方位的教育内容，为新生搭建起了解学院、规划未来的重要桥梁。
院长致辞话初心，校史文化植认同
入学教育首场活动中，教育学院院长蒋文蒋院长首先代表学院对新生的到来表示热烈欢迎，随后开始以“琢玉育美，筑梦教育”为主题开展入学教育，蒋院长从校史校情、学院定位、专业特色及发展支持体系，为新生授入学第一课。
蒋院长回溯学校2019年建校史，介绍其“陶铸人才，以为国用”使命与“1+N+M”办学思路，详述校园环境、实训基地、师资力量等优势，并通过宣传视频、文化展板，展现学校专业群建设、专业方向与特色、合作育人成果，助新生建立身份认同。蒋院长还解读教育学院“教育+艺体”培养模式，解析学前教育、书画艺术、运动训练三专业的实践平台、课程模块与职业方向、教学资源保障、校园支持体系，介绍“升学+就业+创业”学生发展路径，包括双证融通、“3+2”升学项目、订单式就业合作及创业指导。最后以“匠心、求真、担当”三把钥匙寄语新生，希望学前专业的同学们在绘本故事里播种仁爱的种子、学书画专业的同学们在宣纸皱痕中积淀传统文化的内蕴、运动训练专业的同学们在挥洒汗水中领悟进取的智慧。
学籍规范细解读，学业管理明边界
为帮助新生树立规则意识，明晰学业管理要求，教育学院教学秘书王婷以“学籍管理与规范运作”为主题，为新生开展专题培训。培训中，王婷老师依据《南充科技职业学院学籍管理规定》等文件，结合实际案例，系统讲解了新生入学资格复查的具体流程与注意事项，强调资格复查是保障学业合法性的重要环节，提醒新生务必配合完成相关材料提交与信息核验工作。
针对新生普遍关注的学籍异动问题，王婷老师详细梳理了转专业、休学、复学、转学等申请条件、办理流程及时间节点，特别指出转专业需满足的成绩要求与专业适配性原则，避免新生因信息不明确走“弯路”。此外，她还重点解读了学业预警制度与毕业审核标准——从课程考核要求、学分修读进度，到毕业论文（设计）的规范要求，逐一拆解学业关键节点，帮助新生建立“提前规划、按时完成”的学业管理意识。
专业解析指方向，职业规划早起步
教育学院副院长、学前教育专业负责人黄娜老师以“学前教育：守护童年，赋能成长”为主题，从学前教育行业发展现状、人才需求趋势入手，详细介绍了专业课程体系——包括学前教育学、儿童心理学、幼儿园活动设计等核心课程，以及钢琴、舞蹈、美术等技能课程的培养目标。同时，她结合幼儿园教师、学前教育研究员、早教机构指导师等不同职业方向，解析了各岗位所需的核心能力，建议新生从大一开始注重“理论学习+实践技能”双提升。
书画艺术专业教研室主任罗启波老师则围绕书画艺术专业的“文化传承与创新发展”展开讲解，通过展示往届学生的优秀书画作品、介绍专业实训平台与校企合作项目，让新生直观感受专业特色。他强调，书画艺术专业不仅培养学生的创作能力，更注重文化素养的培育，未来就业可涵盖中小学美术教育、文化机构艺术策划、书画创作与鉴定等领域，鼓励新生找准自身兴趣点，提前积累专业成果。
运动训练专业教研室主任贾玉珠老师结合当前体育教育与运动训练行业的发展机遇，解读了专业的培养定位——以“培养高水平运动训练指导者与体育教育工作者”为目标，课程设置涵盖运动解剖学、运动生理学、专项训练理论与实践等内容。同时，她为新生梳理了职业发展路径，包括成为专业运动员教练、中小学体育教师、体育赛事运营人员等，并建议新生根据自身运动特长与职业目标，尽早制定训练计划与学业规划。
系列入学教育活动的开展，为教育学院2025级新生搭建了认知校园、规划学业、明确方向的重要平台，全方位助力新生尽快融入大学生活，为未来的学习与职业发展奠定坚实基础。
图片：李青竹、蒋文
文字：李青竹、蒋文
审核：蒋青峰
