近日，南充市文化馆特聘书法师、优秀青年书家张李明老师应书法教研室邀请，前往我校为2023级书画（书法）艺术专业1班开展了一堂生动的篆书课。
张李明老师通过与书法专业老师们的交流中得知，2023级书法专业的篆书课程分为上下两部分，篆书（一）主要是以临摹为主，篆书（二）则以创作为主。担任本学期篆书（二）课程的罗启波老师认为，由于生源来自全国各个省市，学情不同，整体来说，篆书都是大部分学生的短板。罗老师希望张李明老师在授课中，能够倾囊相授，需要给学生讲解的更加细致、更加基础。
张李明老师在充分了解学生情况后，开启一场既具专业性，又不失生动的篆书示范课程。张老师在授课中指出，篆书的线条要用中锋书写，在入笔处要逆锋杀纸，不能出现偏锋、侧锋、刷笔等败笔情况。在行笔过程中，笔尖要微微颤动，做到不期颤而颤，收笔处要将笔尖轻轻抬起，小心收拾。在谈到动作用力时，张李明老师幽默地以执筷子夹菜做比喻，强调夹大块的菜时要用力大些，而夹小块的菜时，则用力要轻些，关键在松与紧之间度的把握。对于线条的质感时，张老师列举书法美学中的例子，并结合生活，引用“屋漏痕”、“万岁枯藤”“老树干”等自然现象进行形容。
张李明老师在集中讲解后，一一解答了同学们提出的问题，并反复强调篆书的重要性，同时针对四川的地域书风时也谈到，四川的书风以追求“力感”为要，而有的地方则不以力感作为品鉴。张老师告诫同学们，对于学习要有取舍，不能盲目跟风，要选择适合自己的经典碑帖，要以兴趣为师、以古人为师。
本次教学活动是专业建设研讨会后的首次课程改革尝试。学校党委书记（督导专员）、2023级书画艺术1班名誉班主任徐远火研究员在书法专业的调研活动中强调，书法专业要整合资源，依靠南充市书法家协会办学，要走出去、请进来，利用行业协会的资源，打造一支强有力的队伍，在后续的教学中，书法专业教研室将会请进更多的专家和优秀青年书家进校，为书法专业的建设出谋划策，贡献力量！
撰稿：罗启波
摄影：罗启波
审核：蒋青峰
