为做好教育学院2024届毕业生论文指导工作，按照教务处《关于做好2024届毕业生毕业论文（设计）工作的通知》和《南充科技职业学院毕业论文（设计）管理办法》有关要求，制定下列方案。
一、教育学院2024届毕业生论文工作指导小组
组 长：王小丁
副组长：雷斌、唐红、黄娜
成 员：蒋青峰、马烈、郑柏林、卢莉、陈俊廷
二、工作内容
1. 实习指导小组编制实施方案，编制审定毕业生论文选题指南。
2. 安排指导教师，由论文指导教师指导学生选题，组织学生开展毕业论文（设计）撰写（设计）。
3. 开展毕业论文检查和毕业论文质量审定。
三、指导教师选择
1.每名导师原则上限选10人。指导老师名单以学院发布的为准，要求学生在学院发布名单内选择导师。
2.因特殊原因未成功选取指导教师的学生，由学院根据情况统一调配，学生须服从学院安排。
3.指导教师需根据学生实际，指导选题，查阅资料，完成毕业论文撰写（设计）。
四、毕业论文（设计）所涉及的问题
1.毕业论文（设计）撰写时间：2023年7月~2024年3月；中期检查日期：2023年11月。
2.毕业论文（设计）相关表格和格式规范严格按照《南充科技职业学院毕业论文（设计）管理办法》有关要求实施。
3.毕业论文第一责任人是指导教师，学生先交给指导老师，由指导老师统一收取上交学院。
五、进程安排
1.2023年5月~7月与指导老师商量选题，查阅资料，根据选题指南确定选题。选题指南见附件1。
2.2023年8月~10月完成初稿。学前教育专业毕业论文正文不少于4500 字。设计类作品文字不少于2000字，并应附有不少于 200 字的中、外文摘要及 5 个以内的中、外文关键词。
3.2023年11月进行毕业论文期中检查。
4.2024年3月底完成毕业论文定稿，递交毕业成果。
教育学院
2023年5月30日
附件1：
1. 幼儿园音乐节奏游戏化教学策略的实践和思考
2. 游戏化情境创设在幼儿园音乐教学中有效途径探索
3. 浅谈幼儿园美术生活化教学模式
4. 幼儿美术教育评价的实践思考
5. 课程游戏化在幼儿园的实践探索
6. 幼儿园中民间游戏的发展与运用研究
7. 教师职业倦怠对幼儿教师成长的影响研究
8. 基于纪录片《蒙台梭利小教室》的蒙氏教学法研究
9. 基于典型案例分析的瑞吉欧课程中的师幼关系研究
10. 当前家庭中幼儿使用电子产品的现状研究
11. 著名动画片《小猪佩奇》的幼儿教育思想研究
12. 幼儿合作行为的引导与培养探索
13. 幼儿绘画与幼儿想象力发关系研究
14. 幼儿攻击性行为的成因和教育对策探索
15. 对学前教育史研究的三种认识及其学术价值探索
16. 浅谈幼儿园剪纸课程的教学策略
17. 幼儿园区域游戏中教师的指导策略探究
18. 浅谈幼儿园班级环境创设有效性策略探究
19. 榜样示范对幼儿社会性发展的影响研究
20. 整合教育活动对幼儿发展的意义探索
21. 日常谈话活动对幼儿言语能力的发展影响研究
22. 如何有效开展幼儿数学认知活动探索
23. 幼儿教学有效性与书法教育特色的实践探讨
24. 浅谈传统民歌走进幼儿课堂的可实施性途径
25. 幼儿“告状”行为的研究及其指导策略探究
26. 蒙台梭利教育理念及其对我国学前教育的影响研究
27. 游戏教学法在幼儿教学中的运用策略研究
28. 农村留守幼儿家园共育的实践路径探究
29. 幼儿教师专业发展现状及其影响因素研究
30. 幼儿教师班级管理能力提升路径初探
31. 游戏活动中师幼互动的策略分析
32. 幼儿学前教育教学中常见问题及应对对策研究
33. 3-6岁幼儿绘本阅读指导中存在的问题与对策分析
34. 父母教养方式对儿童社会性发展的影响研究
35. 幼儿教师工作压力现状的研究
36. 幼儿同伴关系对幼儿社会性发展的研究
37. 幼儿冲突行为及其干预策略的研究
38. 幼儿争抢玩具的现象及其教育策略的研究
39. 幼儿教师心理健康状况及其影响因素的研究
40. 幼儿园的奖惩制度与幼儿教师工作积极性的相关研究
41. 幼儿学习兴趣的培养途径和方法的研究
42. 家长在幼儿园教育活动中的配合现状研究
43. 学习型幼儿园构建策略研究
44. 男幼儿与女幼儿在师幼互动中的差异因素研究
45. 幼儿园课程实施中存在的问题（教师、时间、空间、物质）及对策
46. 幼小衔接中存在的问题及对策探讨
47. 小班幼儿常规教育研究
48. 幼儿园体育活动中存在的问题及对策研究
49. 幼儿攀比行为及教育策略的研究
50. 农村幼儿教育发展现状与影响因素研究
51. 新教师如何处理幼儿的自由与纪律的关系
52. 家园合作培养幼儿良好行为习惯的研究
53. 在园幼儿心理伤害问题的现状、问题及其对策探究
