根据最近疫情特点和教学安排，教育学院学前教研室对线上教学开展了专项督查。老师们通过线上线下结合的方式，开展了丰富多彩的教学活动，同学们对线上教学形式很满意，教学效果好。
12月19日，乔先进老师通过雨课堂平台直播为22级学前教育专业同学上舞蹈课。
正式授课之前，他通过qq群上传电子教材和学习资料让同学们预习，并且进行两次试播以保证所有同学能正确使用雨课堂平台学习。授课当日，他提前10分钟发起授课后全部同学在极短的时间内全部进入课堂，并完成学生端课件、视频及音频播放效果测试，待所有同学确认无误后于8：30准时开讲。课上，乔老师和同学们通过弹幕开展互动，在关键节点提出问题，示范舞蹈动作，学生通过弹幕回答，保证学生跟着他的教学思路走，引导学生带着问题学习，学生积极性高，氛围轻松活跃。课后，乔老师布置了作业，同学们可以通过平台提交，以便掌握学习效果。乔老师说，雨课堂直播授课学生既能看到老师讲述，也能更清晰的看到课件，想回答问题的同学可以同时发表看法，作为老师能够及时了解同学们的学习情况，以此来调整节奏。如果准备充分，硬件条件满足，这种教学形式还是会收到很满意效果。
学生学习乔老师《舞蹈》动作讲解
孟春燕老师的线上教学准备充分，将雨课堂和腾讯会议结合起来，熟练运用雨课堂进行讲解、提问和讨论互动，线上教学效果好。
孟春燕老师认为，学生上课记录的课堂笔记和认真撰写的作业是对老师最好的回报，作为老师，我们就是传道授业，以文化人，滋养学生心灵和精神，希望通过我们的课堂教学，让学生们能学有所获，学有所得！
学生学习孟老师《学前心理学》课程讲解
撰稿：黄 娜
图片：乔先进、孟春燕
审核：蒋青峰
